? 您的位置:首页 > 研究队伍
张真
认知与发展心理学研究室 副研究员
电 话:  
传 真:  
通讯地址:  北京市朝阳区林萃路16号院中科院心理所
邮政编码:  100101
电子邮件:  zhangzhen@psych.ac.cn
课题组网站:  

简历:

工作经历:

2020年8月至今: 中国科学院心理研究所,副研究员

2016年6月至2018年1月:德国马普演化人类所 访问学者

2008年7月至2020年7月: 中国科学院心理研究所,助理研究员 

 

教育经历:

2002年9月至2008年6月,北京大学心理学系,比较心理学专业,理学博士

1997年9月至2001年6月,西安交通大学,国际经济专业,经济学学士

研究领域:

道德发展的特点和机制

 

招募实习生(长期有效)

如果你对社会性发展(特别是道德发展)感兴趣,想获得该领域的研究经验,欢迎联系(zhangzhen@psych.ac.cn)。作为实习生,你将有机会参与到一系列实验相关的环节:招募被试,完善实验设计,数据收集,录入、编码等。同时,你也有机会了解我们目前和将要进行的研究项目,还可以交流、讨论自己的研究想法。欢迎申请!

社会任职:
获奖及荣誉:
代表论著:

Zhang, Z., & Benozio, A. (2021). Waste Aversion Reduces Inequity Aversion Among Chinese Children. Child Development, 92, 2465-2477.https://onlinelibrary.wiley.com/share/author/PAT3FK5RNUJPKZ7NTXEC?target=10.1111/cdev.13586

Engelmann, J. M., Zhang, Z., Zeidler, H., Dunham, Y., & Herrmann, E. (2021). The influence of friendship and merit on children's resource allocation in three societies. Journal of Experimental Child Psychology, 208, 105149-105149.

Zhang, Z. (2020). The impact of social relationships on children's distributive justice. Developmental Psychology, 56(1), 103-116.

Zhang, Z., Grocke, P., & Tomasello, M. (2019). The influence of intention and outcome on young children's reciprocal sharing. Journal of Experimental Child Psychology, 187, 104645.

Xiong, M., Shi, J., Wu, Z., & Zhang, Z. (2016). Five year old preschoolers' sharing is influenced by anticipated reciprocation. Frontiers in Psychology, 7, 460.

Zhang Z, Su YJ, Chan RCK, Reimann G. (2008). A preliminary study of food transfer in Sichuan snub-nosed monkeys (Rhinopithecus roxellana). American Journal of Primatology, 70 (2), 148-152.

王欣, 张真. 学龄前儿童的亲社会行为动机. 学前教育研究, 2019(06):45-57.

熊明瑞, 张真, 施建农. 计算式互惠机制探讨--认知和动机的物种比较. 心理科学进展, 2015,23(10):1746-1754.

张真, 苏彦捷. (2007). 灵长类动物的食物分享行为. 人类学学报, 26 (1): 85-94.

 

更多成果信息请见:http://ir.psych.ac.cn/zhangzhen@psych.ac.cn

承担科研项目情况:

2009.01-2010.12:考虑他人的偏好:发生、发展及机制. 中国科学院心理研究所青年科学基金(O9CX021002)

2011.01-2013.12:考虑他人收益的偏好和计算式互惠:发生、发展及机制. 国家自然科学基金青年科学基金项目(31000469)